关键领域数字化转型 需科教产协作
8月底，在江苏无锡举行的“高等院校计算机基础教育信息化创新、推进信创环境下基础软件应用改革”研讨会上，来自北京市高等教育学会计算机教育研究分会、中央财经大学、北京联合大学等高校软件领域的专家学者，重点围绕国产基础软件在教育教学中的应用现状、人才培养、存在问题和未来发展方向等话题，展开了深入的交流，达成多方面合作共识。
北京市高等教育学会计算机教育研究分会会长牛少彰认为，数字经济与实体经济的融合，对高等教育和人才培养提出了新要求。新一代信息技术创新、创业文化、实践融入计算机基础领域，是高校在信创与工程教育专业认证背景下的计算机基础教育发展的重点。加快培养数字经济领域的人才，对于产业转型升级和经济高质量发展，有着十分重要的意义。
在永中软件股份有限公司总经理谈辉看来，近年来，随着我国信息技术应用创新产业的快速发展，国产基础软件将在推进高等教育专业改革中起到重要作用。但高校教育信创环境正面临着新机遇与新挑战。目前，国产基础软件在教育教学应用方面，仍存在融合度不够、产品安全性亟待解决等问题。因此，面对国产基础软件与教育教学的深度融合，必须通过强化科教产融合，加快信息技术应用创新，不断丰富和完善产品结构体系，为关键领域数字化转型提供强大的人才支撑。
相关专家还提出，高校要围绕信创市场、精研人工智能前沿领域，通过深化产学研合作，搭建高端合作平台，加快复合型应用人才培养，为我国关键领域数字化转型提供强大的智力支撑；软件企业要高度重视信创环境下软件与教育教学深度融合，精准定位用户需求，锚定国产化、数字化、智能化三个发展方向，积极布局政企校数字技术应用场景泛办公软件系统，打造更加优质的办公软件产品及服务。