新疆大学：开展面向大数据方向的软件工程专业协同育人模式改革与创新项目
2020年1月-2021年8月新疆大学与天津东软睿道教育信息技术有限公司合作开展面向大数据方向的软件工程专业协同育人模式改革与创新项目，钱育蓉老师担任项目负责人。本项目荣获2022年度教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例。
本项目面向大数据国家战略规划以及中西部软件技术人才需求,共同制定培养目标和人才培养方案，共建课程与教学资源、实训实习基地等，为西部培养掌握“人工智能+”经济、社会、管理等的横向复合型人才。
本项目通过校企合作、协同育人取得了以下主要成果。
1.新疆大学软件学院大数据方向实践教学项目实训 本项目以产业需求为导向，对接行业标准的人才培养方案、课程大纲等，2022年，针对2019级《软件工程专业实训》课程、2020级《软件工程课程实践2》课程共计300余人开展实训培训，引入企业真实项目，教学计划课程设置中注重行业应用，强化新技术、案例教学与工程实践，通过从理论知识到工程实践能力的转化，并融入爱国、爱疆等思想政治教育，全面提高学生的动手能力和工程实践能力，培育软件工程专业应用型、复合型专门人才。
2.校企协同开展教研活动
从2020年开始，校企双方开展多次教研活动，包括“扎实做好实训大纲修订小学期实训工作”、“东软大数据实践平台师资培训”、“聚焦软件工程专业认证工作修订专业培养方案（课程体系）” 、“软件学院制定实验课调整方案，积极开展实践教学活动”、“软件学院组织全院教师开展‘高校计算机实践教学创新与应用’培训讲座”、“软件学院召开‘一流本科专业课程建设’交流会”、“软件学院荣获首批自治区级一流本科课程认定”等教研活动。
3.大数据实验实训平台建设
为了进一步提升大数据相关课程实验实训管理水平和学生动手能力，软件学院与东软联合建立新疆大学软件学院大数据实验平台，支持6门相关课程，包含实验子项目120+。
4.发表多篇教改论文，受训师生多次获奖。
本项目团队老师发表相关协同育人教改论文5篇，学生项目多次在“互联网+”大学生创新创业大赛获奖，包括新疆赛区银奖1项，铜奖3项，全国金奖1项。项目组负责人被评为“优秀指导老师”、“教书育人”先进个人称号等。2022年本团队成员获新疆维吾尔自治区教学成果奖一等奖荣誉和教学成果优秀奖荣誉。
5.本项目的多个研究子项目获批
项目团队成员张文东《基于 SPOC 的<数据库原理与技术>实验教学新模式研究与探索》 获批 2019 年度新疆大学软件学院青年教师教育教学改革基金项目；项目团队成员马梦楠《基于 OBE 教育理念的
本项目成果在推广应用上卓有成效。
1.搭建了新疆高校数字⼈才培养的校企联盟 学院携手企业共建了就业实训基地、校外培训基地，将企业的生产项目作为学生生产性实习教学项目，将实习过程和生产过程紧密结合。为更好的推广该模式，已联合包括乌鲁木齐市相关高校在内的自治区高校及职业院校共同发起组建联盟，并秉持“联合、开放、共享、多赢、协同”理念，共建共享高水平合作平台、高品质⼤学合作联盟，通过大数据方向人才培养方案研讨、开展教学与教改研究等措施，共同培养拔尖数字化⼈才，更好的服务数字新疆数字经济。
2.拓宽了协同育人模式推广和大数据课程资源传播圈
依托获批的教育部第二批虚拟教研室拓宽了校企共建课程资源的辐射能力，相关校企协同育人建设情况于2022年先后在自治区信息技术类专业在线实践课程建设暨实践教学能力提升研讨会、CCF乌鲁木齐会员沙龙（第6期）、新疆高校计算机学会年会、教育部学校规划建设发展中心的大数据人工智能新创产业学院研讨会上做主题汇报和交流，在新疆引起了各方关注和高校的广泛参与。
本项目的实施西部高等教育提供了大数据人才培养新模式和新途径，为我国西北边疆地区的大数据人才培养注入了新的活力，为边疆信息化建设培养了大批扎根西部边疆与产业接轨的实用软件人才，提升了西部高校自身造血能力。