在《金山打字通》推出的14年后，聊一聊电子游戏的教育意义
序
小学生上学时最喜欢的，一个叫体育课，另一个叫微机课。
笔者小学时，两科的老师很清楚我们的想法，总是花五分钟把教学任务草草完成，剩余的时间全部交给我们“自习”。
在一尘不染的微机房里，最受欢迎的学习材料叫幻想游戏——壹个涵盖了《祖玛》、《仓鼠球》、《孤胆枪手》等00年代经典的盗版合集。
一群不到十岁的孩子看到它，就像扎进了百货商店里的零食区，而货架上琳琅满目的商品中，《金山打字通》格格不入，特立独行。
2008年，电脑在大人小孩眼里，都是个新奇玩意。许多人“上机”时，会对眼前多达104键的复杂控制器感到无所适从。
《打字通》就是为解决这一情况而诞生的：一款教授正确按键盘手法的软件，同时内置了几个打字小游戏。
意外地，它蛮受小学生欢迎。现在回想，一群人噼里啪啦操控小青蛙过河的记忆，是属于那个时代的小小奇景。
上学期间玩电脑，为笔者打开了通往游戏这一千禧年后新兴媒介的大门。白驹过隙，十几年后的今天，电子游戏在画质、文本、容量等层面上，均经历了几个世代的跃升，唯独大众风评持续下滑：在家长群体中，更是普遍成为了恶魔般的存在。
微机课从一些地区的课表上逐渐消失，而《打字通》背后金山程序员们藏在代码里，用游戏提升用户技能，为社会创造价值的雄心壮志，似乎也随风而去。
《打字通》使笔者感受到了游戏的潜力，往后数年游戏鉴赏的经验，也让笔者对相关的话题产生了深思：游戏有什么教育意义？为何如今的家长谈游戏色变？如何使电子游戏提供更多的现实价值？
让笔者以十四年前的打字软件为引，与诸位分享拙见。
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《打字通》有且仅有一个明确的目标，就是让用户打字更快，手法更科学。像这样为了某种现实层面上的作用而开发的游戏，业界称其为“严肃游戏”或“功能游戏”。
从定义延伸开来，功能游戏可以细分为许多类型。
利用计算机机能，最大程度还原现实情境，从而达到培训技能效果的模拟类游戏：小到新手攒机时能拿来当全景说明书的《装机模拟器》，大到电影《安德的游戏》中少年主人公为成为太空指挥官而进行的模拟战，都可以归属其中。
相比实际技能，更注重于培养抽象思维的解谜向游戏：比如以Steam上开发/发行商Zachtronics作品为首的，《Opus Magnum》、《人力资源机器》等可视化编程游戏，用作编程思维入门绰绰有余。
随着交互方式的发展，游戏的保健潜力也在被逐步挖掘：足不出户就能充分锻炼身体的《健身环大冒险》，疫情期间对笔者的健康大有裨益。能够提高大脑活性的《脑锻炼》，在日本的老年人群体里广受好评。
不过其中优秀作品的商业性，并不与它们所拥有的教育潜力所冲突。
比如育碧，尽管旗下“罐头沙盒”的游戏性为玩家诟病，但它对于产品中出现的历史真实建筑及事件的态度极为严谨：《大革命》里为了完全重现巴黎圣母院，请了多位历史学家指导，建模耗时长达五千余时。《起源》更是推出了独立的探索模式，可以当做古埃及历史的教学课件。
《请出示证件》、《不予播出》等独立游戏，聚焦于现实中的争议性话题，通过让玩家切身体验选择所带来的后果，来引发对现实问题的思考，并且能够提高玩家的共情力。
电子游戏中的设计，也在被其他系统所吸纳：比如语言学习类APP的等级、签到、PK等功能，公司将绩效考核包装成任务系统等案例，均是吸纳了游戏中一些提供正反馈循环的设计经验，能大幅提高用户与员工的能动性。
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现有游戏里，操作复杂，机制有深度的，《星际争霸2》属于其中之一。
它是即时战略（RTS）这一缓慢消逝类型的余晖：游戏中可以靠过人的手速正面硬刚，也可以使用多变的战术打个出其不意。
就在Deepmind宣布即将进军《星际2》后，不少棋手展现出了对电子游戏的轻视，八冠王古力在微博上暗讽《星际2》，引发了后续与星际解说黄旭东的口角。
无奈的是，在既不了解围棋，也不了解游戏的人群印象里。围棋是高雅的脑力比拼，而游戏却是让人玩物丧志的电子毒品。
首先，游戏作为一种媒介，其传授知识与技能的效率赶不上传统方式：以学习三国史为目的的话，在《三国群英传》里玩50小时，绝对不如花同样时间研究《三国志》更有效。因为游戏为了用户粘度，把绝大部分资源都花在了“可玩性”上。
反过来说，游戏不适合作为深入研究事物的方式，却是培养兴趣很好的敲门砖：从《三国志》开始接触历史的小孩，可能很快就因为文本的晦涩而放弃，但对《三国群英传》感兴趣的小孩，更有可能将这份对虚拟的爱好投射到真正的历史里。
其次，笔者所谈论的“游戏”，与大众口中的“游戏”，可能并不是同一种东西：全篇所提及的游戏，均发布于单机/主机平台。由于经济花费/上手门槛等原因，这两个平台的用户，在现阶段的国内属于小众群体。
主流游戏玩家聚集在手机里：假设你与大街上的路人聊天，提及游戏，对方脑内大概率会浮现《X者荣耀》、《X神》、《和平X英》等词汇。当然，这些游戏质量很好，但受限于手机的机能与操控方式，手机上的游戏类型十分受限，其中的精品数量相比其他平台可谓是寥寥无几。
不幸的是，目前的手游领域，不仅良品少，还充斥着大量的劣质品：制造者以经济利益为唯一目的，产出了大量的免费（无入门门槛），换皮（研发成本低，可量产，回报快），骗氪（利用“史金纳箱”等心理学理论制造消费陷阱）的垃圾。
不过近些年来，游戏的舆论环境有所好转：中国队伍在《英雄联盟》等项目夺冠后会被央视报导。以杨永信为首的，借开办“戒网瘾”机构为理由，实则疑似涉嫌非法拘禁、滥用私刑的人渣，陆续有媒体开始揭露其暴行。
对于这一问题，笔者无法提出明确的解决方案，但能想到一些努力的方向：监管机构规范市场，加大对优质内容的曝光，投资人把目光转向尚处萌芽期的单机/主机市场……
以上的道路，非一人两人所能铸成。对我们来说，向身边不了解游戏，对游戏持有朦胧的负面影响，但不顽固的亲戚朋友，推荐一些简单但优质的作品，就算是贡献了自己的一份力量。
结
行文至此，已敲下了数千字。小时候的《打字通》，一定在笔者手指与键盘的互动中产生了正面影响。
如果把“游戏”拓展到“游玩”上，能发现许多的哺乳动物及鸟类会发生游玩行为，科学界主流的解释是为未来社群生活而学习、预演。
在游玩中学习，在游玩中成长，这是我们基因中的天性，不会断绝，不会消失。
归根结底，游戏只是一个媒介，无比中性，无比公正，它价值的多寡，完全取决于解读它的人。它的认同者奉其为第九艺术，它的唾弃者贬其为洪水猛兽，只有当两方间的壁垒破掉，不同的思维与灵魂愿意倾听与接纳彼此时，电子游戏的价值才能真正得到正视。
拓展阅读
一篇文章里提到的游戏《不予播出》的简单介绍，我写的：《这款黑色幽默风的导播模拟器，是开年来最惊艳到我的独立游戏》
码字时参考的一些社内文章：