构建粤港教师发展共同体，首个香港教师研修基地设在华南师大

【环球时报综合报道】香港特区行政长官李家超的《施政报告》提出在内地设立香港教师研修和交流基地，首个基地设于广州华南师范大学，揭牌仪式于10日举行。

据香港星岛日报网11日报道，香港教育局局长蔡若莲在致辞时表示，华南师大一直积极支持香港教师专业发展，去年年初两地恢复全面通关后，该校是第一所为香港教师举办培训的院校，8个多月来组织了8个学习团，培训近900名香港教师，其中包括60名非汉语教师。香港教育局未来将与华南师大加强合作，让两地教育工作者互相学习和借鉴。

港媒称，当天也是第8期香港新入职教师内地学习团的开班日，149名香港新入职教师将在广州、深圳进行为期3天的考察交流，通过专题工作坊、学校参访、企业参观、文化考察、共同体建设等形式体验内地社会经济和文化发展成就，了解内地教育改革的发展重点，结交内地同行，构建粤港教师发展共同体。据了解，今年计划有12个学习团、近2000名香港新教师到基地开展学习。

此前在基地公布选址时，香港创知中学校长黄晶榕就表示，华南师大提供的培训和交流在多个方面比香港有优势。他以爱国教育为例称，“香港的国民教育讲很多政治、文化、经济的‘大道理’，但不同人对国家的贡献就较少被谈及”。他认为，内地注重“师风师德”的概念，与香港近年强调的教师专业相似。香港教评会主席蔡世鸿表示，除历史文化教育外，内地小学STEAM（科学、科技、工程、艺术及数学）与航天教育发展成熟，值得香港借鉴。反过来，香港的国际化考试课程以及特殊教育也是内地教育界关注的方面。

“香港教师赴内地交流协作计划”自2009/2010学年开展，由国家教育部、广东省教育厅及香港教育局合作推行，旨在建构内地与香港英文科教师的专业交流平台，促进彼此的专业发展。该计划于2011年纳入粤港合作框架内。蔡若莲表示，当前学生层面的交流合作日趋增多，教师队伍也有很大空间。比如新入职教师3年内要到内地交流，准备晋升的教师也要到内地进修。

港媒称，2019年的“修例风波”暴露出香港教育的深层次问题，当时一些教师不仅自己参与非法游行，还带领学生参加，起了很坏的示范作用，更有一些教师涉暴力被捕及判刑。而曾经作为香港最大工会、目前已解散的“教协”，更是臭名昭著的反中乱港组织。香港国安法落实后，教育局要求新入职教师以及拟晋升教师参加内地学习团。2023年4月，疫后首个教师内地学习团出发，由教育局常任秘书长李美嫦带领中学、小学及特殊学校新入职教师约100人前往广州，进行为期4天的考察交流。文章称，学生要认识国情，教师更要认识国情，否则如何以身作则，承担起为国家培育英才的重任？教师本身加深了对国情的认识，培养学生的家国情怀和增强中国人身份认同就会更加得心应手。（杨伟民）

热门相关：官策   诛明   恶明   史上第一宠婚：慕少的娇妻   都市狐仙养成记